教育背景
清华大学 英语语言文学博士
研究领域
应用语言学，二语习得
讲授课程
学术英语
社会兼职
剑桥口语考官
代表成果
Sun Lei.(2010).Understanding Learners’ Self-Identity in L2 Learning. In Li Shujing & Gao Yanmei[Eds.]. Language Learning and New Technologies.(pp.403-411) . Beijing: Peking University Press.
Sun Lei. (2011). Understanding Teacher’s Autonomy under the PostmethodCondition. In Lu Zhongshe, Zhang Weimin, & Crippen, A. [Eds.]. Issues in English Language Teaching andLearning at Tertiary Level. (pp.134-140). Hong Kong:The Hong KongPolytechnic University.
孙蕾.(2014).“二语理想自我”对学习动机的影响研究——从重要性和可能性两个特性进行分析.外语研究.6, 53-58.
