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外国语学院2024-2025学年第一次导师工作培训会成功召开

外国语学院 2024/11/14 16:07
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为全面提升研究生导师队伍的整体素质,进一步推动高质量外语人才的培养进程,11月7日下午,我院于海淀校区综合楼A920会议室成功举办了2024-2025首次导师工作培训会。本次培训会特邀校学生处副处长兼研究生工作办公室主任张永然教授、心理健康教育与咨询中心许晶晶教授担任主讲嘉宾。外国语学院张艳萍副书记、田力男副院长、张磊副院长、全体硕士生导师与授课教师、研工办老师出席了本次培训会。张磊副院长担任会议主持人,并对每个环节的发言做点评。



主旨报告

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会议伊始,张永然副处长以“共建和谐导学关系,提升人才培养质量”为题发表主旨报告。他指出,构建新时代研究生教育的和谐导学关系,关键在于“导师怎么导,学生怎么学”。他谈到,导师应具备四种意识,即底线意识、法治意识、全员育人意识和科学育人意识;还要掌握三大能力,即良好的沟通能力,统筹资源的能力和自我调节的能力。最后,他呼吁导师们将“因材施教”理念落到实处,用“大才、大德、大爱”,成为学生的“大先生”。


专题讲座

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随后,心理健康教育与咨询中心许晶晶教授展开了一场有关研究生心理问题的识别与疏导的专题讲座。她指出,现阶段学生心理问题面临“三座山”,即就业、学业、精神疾病,导师需要以科学的态度处理危机,牢记危机排查“四六法则”。她强调,在实际操作层面,导师需要了解学生的具体情况,判断学生的危机程度,学会与学生进行沟通,及时跟进情况,做好记录,并及时向专业人员寻求帮助。



经验分享

外国语学院博士生导师徐珺教授、2024年中国政法大学研究生优秀导师丛凤玲副教授依次为与会教师带来了精彩的经验分享。


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徐珺教授结合自身的教学经历,对新时代导学关系提出了独到见解。她强调,作为导师,首先要热爱教师职业,喜欢学生,具备奉献精神;其次要关注学生身心健康,同时注重自身身心健康;要坚持中华文化立场,教学生讲好中国故事和中国法治故事;最后,要将教学与科研结合,提升课题的内涵与指导意义。

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丛凤玲副教授则从加强导师自身学习、重视学生课外学习、与学生交朋友以及对学生负责任等方面分享了她的研究生指导经验。她建议导师们积极参加各种培训、会议和活动,丰富学术涵养;通过项目、比赛、服务、写作和活动等多种方式促进学生课外学习;善于发掘学生闪光点,给学生发挥特长的机会;同时对学生负责到底,确保他们学有所成。会上,她还展示了自己精心批注的硕士论文纸质稿,各位老师纷纷对她“肉眼可见”的认真负责表示了高度赞扬。


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 交流互动

在交流环节,与会导师们纷纷就培训会内容发表了自己的看法和体会。

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张磊副院长表示,作为高校教师,我们不仅要追求自身科研成果的突破,更要实实在在地关注学生的成长与进步,做他/她们最坚实的后盾与靠山。他感谢各位导师与任课老师的辛勤付出,并希望大家继续发光发热,为培养更多优秀外语人才贡献力量。

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随后,其他导师与任课教师亦纷纷发言,积极分享自己指导学生或讲授研究生课程中的一些心得与体会。譬如,聂骅老师指出,研究生对学术研究的热情更为强烈,研究生教学与本科教学相比具有截然不同的特点。他希望各位老师能够因材施教,更好地激发学生的研究热情与创新精神。


总结讲话

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最后,张艳萍副书记对本次培训会进行了总结讲话。她指出,此次培训会具有重要意义,不仅有助于提升导师队伍的整体素质,更有助于推动学院学科建设和人才培养工作的深入发展。她强调,导师是第一责任人,意味着导师需要对学生给予多维度的关注和互动,建立更为紧密的师生关系。她希望各位导师能够明确自身责任使命,以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入到研究生培养工作中去。


解惑答疑探真理

传道授业育桃李

师德如山

山临风雨而不改

师爱如水

水利万物而不争

此次培训会的成功举办,不仅为我院导师队伍的建设与发展注入了新的活力,也为推动高质量外语人才的培养奠定了坚实基础。未来,我院将继续加强导师队伍建设工作,全面落实师德师风规范,为培养更多优秀外语人才、尤其是“外语+法律等”复合型人才贡献力量。